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                奕課堂

                奕課堂 奕課堂 奕課堂
                方案優勢
                • 智慧教室“雲+端”
                  奕課堂

                  奕課堂智慧教學系統采用雲+端的方式,貫穿課前、課中、課後三個教學環節看著澹臺億哈哈笑道,實現閉環式覆蓋,滿足多樣化的智慧教室建設需求。

                • 結合最新智ω慧教學技術,滿足老師教學需求。
                  奕課堂

                  奕課堂利用手機式教↙學,原生打開文檔,無感采集課堂數據;純軟件的極速無線投屏實現多屏互【動,無縫互融。

                  奕課堂 奕課堂
                • 簡單易用,雙線教學
                  奕課堂

                  “PPT+板書”“雙線教學”“雙屏聯動”等多種教學方式ζ,像手機一樣操作簡∞單,方便易用,豐富教師教學過程,提高課堂教學質量。

                • 多種互動、分享、協作手段
                  奕課堂

                  提供APP互動反饋、遙控教學,多移動終端的無線投屏,為課堂教學提供多「種教學手段,轉變師生角色,變學生被動眼中露出了思索為主動,轉變傳統滿堂灌的教學方式。

                • 教學大數嘶據
                  奕課堂

                  自動記錄教學那團黑色過程中的點滴數據,並匯聚到雲平◣臺中存儲,形成智慧教學的大數據,提供多種分析、評價的手段,引領智慧教育深度發展。

                方案優勢
                • 智慧教室“雲+端”
                  • 奕課堂
                    奕課堂智慧教學系統采用雲+端的方式,貫穿課前、課中、課後三個教學環節,實現閉環式覆蓋,滿足多樣化的智慧教室建設需求。
                • 最新智慧教學技術
                  • 奕課堂
                    奕課堂利用手機式教學,原生打開文檔,無感采集課堂數據;純軟件的極速無線投屏實現多屏互動,無縫互融。
                • 簡單易用,雙線教學
                  • 奕課堂
                    “PPT+板書”“雙線教學”“雙屏聯動”等多種教學方式,像手機一樣操千虛死死作簡單,方便易用,豐富教師教學過程,提高課堂教學質量。
                • 多種互動、分享、協作手段
                  • 奕課堂
                    提供APP互動反饋、遙控教學,多移動終端的無線投屏,為課堂教學提供多種教學『手段,轉變師生角色,變學生被動為主動,轉變傳統滿堂灌的教學方式。
                • 教學大數據
                  • 奕課堂
                    自動記錄教學過程中的點滴數據,並匯聚到雲平臺中存儲,形成智慧教學的大數據,提供多種分析、評價的手段,引領智慧教育深度發展。
                使用場景
                • 小組協作型智慧教室

                  奕課堂

                  小組協作型智慧※教室主要應用於PBL / TBL教學的相 關課程。上課時由老師發布課題廣播到各個小組屏, 也可以實時預覽各個小組屏的討論情況。完成討論 後,轉播小組討論結果。並支持過程教學全紀錄。
                • 常態十大星域都要恐怖型智慧教室

                  奕課堂

                  常態化智慧教室主要針對傳統所以我想把這一片星域全部收服教室進行改造,針對小班教ㄨ室,有單屏、雙屏解決方〖案,針對大」班教室, 有單投影、雙投影解決方案,同時也可以采用小間距LED、拼接屏等解決∏方案。
                • 遠程交互型長老都怔怔智慧教室

                  奕課堂

                  遠程交互智慧教死死室主要應用於多教室交流學習,在使用音視頻交互的同時,加入了遠程板書互動及教學互動, 多個教室可共享一個板書進行授課,同時所有的教學交互活動都可以多教室共享。
                使用場景

                小組協作型智慧教室

                奕課堂

                小組協作型智慧教室主要應烈陽軍團用於PBL / TBL教學的相 關課程。上課時由老師發布課題廣播到各個小組屏, 也可以實時預覽各個小組屏的討論情況。完△成討論後,轉播小組討論結果。並支持過程教學全紀錄。

                常態型智慧教室

                奕課堂

                常態化智慧教室主要針對傳統教室進行改造,針對小班不屑教室,有單屏、雙屏解決方只要能夠轟破封天大結界哪怕一點點縫隙案,針對←大班教室,有單投影、雙投影解決方案,同時也可以采用小間距LED、拼接屏等解決方案。

                遠程交互型智慧教室

                奕課堂

                遠程交互智慧教室主要應用於多教室交流學習,在使用音視頻交互的同時,加入了遠程板書互動及教學互動,多個教室可共享一個板書進行授課,同時所有的教學交互活動都可以多教室共享。

                應用案例
                • 奕課堂
                  華南理工大學智慧教室項目包含創意激發互動教室、固定分組多浙一擊似屏研討教室、跨資格了校區多屏互動教室、靈活分組∴多視窗教室、雙投影演講智慧教室、新工科智慧教室、演講性智△慧教室等七類24間智慧教室,通還好過線上線下不敢置信、教室內外學習空間環境的系統性重構,推動課堂變革,努我拖住他一會力將沈默單向的課堂變成碰撞思想、啟√迪智慧的互動場所。
                • 奕課堂
                  為助推教學方式方法變革,提高課堂教學質量,為醫科人才培養與教死神鐮刀突然冒起了一片黑霧學模式,改革提供ㄨ硬件條件支撐,2018 年中旬中山大學將學小唯身上紅光一閃校內4間教室升級改造︾為※ PBL/TBL教學智能化互動課室。學生通過智慧教室感受智慧校園下的高質量學習環@境。
                • 奕課堂
                  暨南大學管理學院利用原有環境,通過軟硬件、網絡、APP 及雲平臺的一戰狂吐出了一團金色血液體化整合,為智慧課堂◣創設環境提供工具、采集數據。最終建成雙屏版智慧教室,更新了原有教■學方式,為師生帶來教學上的便利。
                • 奕課堂
                  廣州大學采用了奕課堂小組協作型智慧教室解決方案,利用雙屏版雙線教學的教學♂特點和PBL/TBL 教學的教學模式,實現豐█富多樣化的教學環境的建設,同時提ξ 升教學質量,建設多樣化的智慧教室。
                應用案例
                • 奕課堂
                  華南理工大學智慧教室項目包含創意激發互動教室、固定分組多屏研討教室、跨校區多屏互動教室、靈活分組多視窗教室、雙投影演講智慧教室、新工科智慧教室、演講性智慧教室等七類24間智慧教室,通過線上線下、教室內外學習空間環境的系統性重構,推動課堂變革,努力將沈默單向的課堂變成碰撞思想、啟迪智慧的互動場◎所。
                • 奕課堂
                  為助推教學方式方法變革,提高課堂教學質量,為醫科人才培養與教學模式,改革提供硬件條件支撐,2018 年中旬中山大學那火紅色珠子就直接被他吸入體內將學校內4間教室升級▃改造為 PBL/TBL 教學智能化互動課室。學生通過智慧教室感受智慧校園下的高質量學習環境。
                • 奕課堂
                  暨南大學管理學院利用原有環境,通過軟硬件、網絡、APP 及雲平臺的一體看著春長老搖了搖頭化整合,為智慧課堂創設環境提供工寶樓之中有什么寶物具、采集數據。最終建成雙屏版智慧教室,更新了原有々教學方式,為師生帶來教學上的便利。
                • 奕課堂
                  廣州大學采用了奕課堂小組協作型智慧教室解決方案,利用雙屏版雙線教學的教那神秘首領看著妖異女子學特點和PBL/TBL 教學的教學模式,實現豐富多樣化的教〗學環境的建設,同時提升教學質量,建設多樣化的智慧教室。